Le diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation à l’enfance ou une attestation d’études collégiales (AEC) avec trois ans d’expérience sont habituellement demandés. Des connaissances en pédagogie, en programmes éducatifs, en développement de l’enfant et en techniques de premiers soins (ex. : réanimation cardiorespiratoire [RCR], secourisme général ou d’urgence) sont nécessaires. La capacité de travailler en équipe et de gérer des conflits, la patience, le sens des responsabilités, la créativité et l’autonomie sont des qualités recherchées.
Pour les aides-éducateurs et aides-éducatrices, un diplôme d’études secondaires (DES) ou une attestation d’études professionnelles (AEP) en service de garde en milieu scolaire, combinés avec les qualités énumérées ci-dessus, et une formation en techniques de premiers soins sont les critères minimaux à respecter pour exercer la profession. L’attestation d’absence d’antécédents judiciaires, délivrée par un service de police, est une condition d’embauche.
La croissance démographique contribue à l’augmentation des besoins en services de garde, ce qui entraîne une demande dans cette profession. L’engagement pris par le gouvernement de créer au Québec de nouvelles places en services de garde entraîne une demande additionnelle pour des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance. La main-d’œuvre qualifiée est recherchée en raison de la réglementation qui oblige les employeurs à maintenir un ratio de deux éducatrices ou éducateurs sur trois possédant un diplôme ou une attestation d’études collégiales. On note également des possibilités d’emploi pour les aides-éducateurs et aides-éducatrices. De nombreux postes sont offerts dans différents services de garde de la région et des municipalités régionales de comté (MRC) en périphérie (ex. : Portneuf, La Jacques-Cartier, La Côte-de-Beaupré) : centres de la petite enfance, garderies privées, garderies en milieu scolaire et ateliers préscolaires. En raison de la forte concentration de la main-d’œuvre féminine, les congés de maternité sont fréquents et rendent nécessaire l’embauche de personnel suppléant. Pour cette raison, plusieurs postes sont temporaires. Les conditions de travail peuvent être la cause d’un roulement de main-d’œuvre.
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Les éducateurs de la petite enfance planifient et organisent les activités d'enfants d'âge préscolaire et scolaire. Les aides-éducateurs de la petite enfance s'occupent des enfants d'âge préscolaire sous la supervision des éducateurs de la petite enfance. Les éducateurs et les aides-éducateurs de la petite enfance font participer les enfants à des activités susceptibles d'encourager leur épanouissement intellectuel, physique et affectif. Ils travaillent dans des centres de la petite enfance, des garderies, des jardins d'enfants, des pré-maternelles, et des organismes pour l'enfance en difficulté et dans d'autres milieux où des services d'éducation de la petite enfance sont fournis ou ils peuvent être des travailleurs autonomes. Les éducateurs de la petite enfance qui occupent des postes de supervision sont compris dans ce groupe de base.
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