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Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (4142)

Profession parmi les plus en demande actuellement dans la région de la Capitale-Nationale

enseignant/enseignante au niveau primaire

(Profession ayant un roulement élevé de main-d'oeuvre)

Qualification et compétences les plus souvent requises

Le baccalauréat spécialisé en éducation préscolaire et en enseignement primaire est exigé. Le brevet d’enseignement délivré par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) est obligatoire. Il est important de vérifier auprès des directions régionales de ce ministère quelles sont les modalités particulières qui s’appliquent aux personnes diplômées à l’extérieur du Québec. Des compétences en mathématiques, en sciences, en anglais langue seconde et en gestion d’une classe, des connaissances en psychologie (ex. : troubles d’apprentissage ou de comportement) et la connaissance des nouvelles approches pédagogiques favorisent l’accès à un emploi. La réussite du test de français est nécessaire. Certains employeurs peuvent également procéder à l’évaluation des habiletés liées à l’utilisation des outils informatiques.

Origine des besoins de main-d'œuvre

La croissance de la population dans certaines municipalités régionales de comté (MRC) situées en périphérie de la ville de Québec favorise la demande dans cette profession. Les besoins de remplacement en raison des départs à la retraite, des congés de maternité ou des congés de maladie influencent également la demande à la hausse. Les commissions scolaires éprouvent aussi des besoins de personnel suppléant, notamment en milieu rural, par exemple dans les MRC de Portneuf ainsi que de Charlevoix et de Charlevoix-Est. L’introduction au primaire de l’enseignement de l’anglais langue seconde rend également nécessaire le recours à du personnel qualifié en cette matière. Les conditions de travail, notamment les horaires de travail irréguliers et sur appel, ainsi que la mobilité exigée pour les suppléants et suppléantes sont à l’origine du roulement de personnel.

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Appellations d'emploi

Nature du travail

Les enseignants aux niveaux primaire et préscolaire enseignent des matières de base telles que la lecture, l'orthographe et les mathématiques ou des matières spécialisées telles que le français ou l'anglais, langue seconde, dans des écoles primaires, publiques et privées. Les bibliothécaires au niveau primaire sont inclus dans ce groupe de base.

Champs d'intérêt

  • Enseigner ou éduquer les personnes
  • Rédiger, communiquer et informer

Fonctions principales

  • Les enseignants aux niveaux primaire et préscolaire exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
  • - préparer la matière à enseigner aux élèves conformément au programme approuvé;
  • - enseigner aux élèves à l'aide d'un plan méthodique comprenant des cours, des discussions, des présentations audiovisuelles et des sorties éducatives;
  • - diriger les élèves dans des activités visant à promouvoir leur développement physique, mental et social et leur maturité scolaire;
  • - indiquer les devoirs à faire à la maison et les corriger;
  • - préparer, faire subir et corriger des examens;
  • - évaluer les progrès des élèves et discuter des résultats avec les élèves, les parents et les autorités scolaires;
  • - cerner les besoins d'apprentissage de chaque enfant;
  • - préparer et mettre en oeuvre des programmes de récupération pour les enfants qui ont besoin d'un encadrement plus poussé;
  • - participer à des réunions du personnel, des conférences éducatives et des ateliers de formation destinés aux enseignants;
  • - surveiller, s'il y a lieu, les aides-enseignants et les stagiaires en enseignement.
  • * Les enseignants aux niveaux primaire et préscolaire peuvent se spécialiser dans des domaines tels que l'orthopédagogie et l'enseignement des langues secondes.

Caractéristiques principales de la profession

Ces rubriques sont détaillées pour la ou les professions suivantes :

Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (4142)

Conditions d'accès à la profession

  • * Un baccalauréat en éducation est exigé.
  • * Une formation supplémentaire est exigée pour se spécialiser en orthopédagogie ou dans l'enseignement des langues secondes.
  • * Un brevet d'enseignement provincial est exigé. Un brevet supplémentaire est exigé pour enseigner le français ou l'anglais, langue seconde.

Catégorie professionnelle

  • Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion

Niveau de compétence

  • Professionnel

Renseignements supplémentaires

  • * L'expérience permet d'accéder à des postes de conseiller pédagogique ou de directeur d'école.

Appellations d'emploi à ne pas confondre

Associations professionnelles

  • Association québécoise des enseignants du primaire (AQEP)
  • Université de Montréal, FSE - CRIFPE, Pavillon Marie-Victorin
  • 90, avenue Vincent-d'Indy, bureau C-559
  • Montréal, QC
  • H2V2S9
  • Téléphone : 1-866-940-2737
  • Télécopieur : 1-866-941-2737
  • Courriel : aqep@aqep.org