| Travailleurs/travailleuses des services communautaires et sociaux (4212) |
|
|
|
 |
|
|
|
Qualification et compétences les plus souvent requises
|
|
Un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques de travail social, en techniques d’éducation spécialisée ou en techniques d’intervention en délinquance peut être demandé. Des compétences en relation d’aide pour divers problèmes sociaux (ex. : toxicomanie, violence conjugale, dépression et délinquance) favorisent l’accès à un emploi. La connaissance des techniques de communication et d’intervention est également un atout. L’expérience peut être demandée.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Origine des
besoins de main-d'œuvre
|
|
Les organismes communautaires offrent des services sociaux de plus en plus nombreux et diversifiés, liés notamment à la pauvreté, au stress, à l’alcoolisme et la toxicomanie, au décrochage scolaire, à la violence, aux problèmes de comportement et à la dépendance au jeu.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Consulter les offres d’emploi sur Placement en ligne
|
|
|
|
Appellations d'emploi
|
 |
| agent local/agente locale des affaires des anciens combattants |
| agent/agente - programmes d'extension des services aux Autochtones |
| agent/agente d'aide financière - aide sociale |
|
Consulter toutes les appellations d'emploi
|
|
|
Nature du travail
|
|
| Les travailleurs des services communautaires et sociaux administrent et mettent en oeuvre différents programmes d'assistance sociale et de services communautaires, et aident les clients à régler leurs problèmes personnels et sociaux. Ils travaillent pour des organismes gouvernementaux et de services sociaux, des organismes de soins psychiatriques, des foyers de groupe, des conseils et commissions scolaires, des établissements correctionnels et d'autres établissements. |
|
|
|
Champs d'intérêt
|
|
| Aider ou conseiller les personnes |
| Rédiger, communiquer et informer |
| Travailler dans un bureau |
|
|
Fonctions principales
|
|
| Les travailleurs des services communautaires et sociaux exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes : |
| - rencontrer les clients pour établir l'historique du cas et obtenir des renseignements généraux; |
| - évaluer les forces et les faiblesses des clients en ce qui a trait aux compétences; |
| - aider les clients à faire la part des solutions qui s'offrent à eux et à élaborer des plans d'action, tout en leur fournissant l'aide et l'encadrement dont ils ont besoin; |
| - aider les clients à trouver et à utiliser les ressources qui existent dans la collectivité, y compris l'aide juridique, médicale, financière, au logement, à l'emploi, au transport, en cas de déménagement, les garderies et d'autres services d'aiguillage; |
| - remplir le rapport d'admission; |
| - conseiller les clients qui demeurent dans des foyers de groupe et des maisons de transition, superviser leurs activités et contribuer à la planification avant et après la libération; |
| - participer à la sélection des clients pour les programmes dont ils ont besoin ainsi qu'à leur admission; |
| - évaluer et vérifier l'admissibilité aux avantages sociaux; |
| - rencontrer les clients pour évaluer leur progrès, les encourager et discuter de différents problèmes ou difficultés; |
| - diriger les clients vers d'autres services sociaux; |
| - donner des conseils et aider les bénéficiaires d'aide sociale ou de pensions; |
| - fournir des services d'intervention et d'hébergement d'urgence; |
| - mettre en oeuvre et organiser la prestation de services précis dans la collectivité; |
| - organiser des ateliers de dynamique de la vie, des programmes de désintoxification, des programmes de gestion du comportement, des services à la jeunesse et d'autres programmes de services communautaires et sociaux sous la surveillance de professionnels de la santé ou des services sociaux; |
| - aider à évaluer l'efficacité des programmes de soins en surveillant attentivement les changements de comportement chez les clients et leurs réactions aux interventions; |
| - entretenir des relations avec d'autres organismes de services sociaux et fournisseurs de soins de santé intervenant auprès des mêmes clients afin de fournir des renseignements et de s'enquérir de leur progrès; |
| - coordonner les activités bénévoles des organismes de services sociaux, des établissements de soins de santé et des organisations d'art et de sport; |
| - tenir des statistiques sur les programmes à des fins d'évaluation et de recherche; |
| - superviser, s'il y a lieu, des bénévoles et des travailleurs aux services sociaux. |
|
|
|
Caractéristiques principales de la profession
|
|
| * Intérêts |
| * Activités physiques |
| * Aptitudes |
| * Conditions d'ambiance |
| * Données, personnes, choses |
| Ces rubriques sont détaillées pour la ou les professions suivantes |
|
Travailleurs/travailleuses des services communautaires et sociaux (4212)
|
|
|
Conditions d'accès à la profession
|
|
| * Des études collégiales ou universitaires spécialisées en travail social, en soins à l'enfance et à la jeunesse, en counseling ou en toute autre discipline des sciences sociales ou de la santé sont habituellement exigées. |
| * De l'expérience du milieu des services sociaux en tant que bénévole ou dans les services de soutien peut suppléer aux exigences scolaires pour certaines professions dans ce groupe de base. |
| * Les travailleurs des services sociaux peuvent devoir être membres d'un organisme de réglementation provincial dans certaines provinces. |
|
|
|
Catégorie professionnelle
|
|
| Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion |
|
|
Niveau de compétence
|
|
| Technique |
|
| Renseignements supplémentaires |
|
| * De l'expérience et une formation supplémentaire permettent d'accéder à des postes de professionnels des services sociaux, tels que thérapeutes conjugaux ou familiaux, travailleurs sociaux et agents de probation et de libération conditionnelle. |
|
|
Appellations d'emploi à ne pas confondre
|
|
|
|
|